☆454.第454章學習方式
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第454章 學習方式
劉江一直坐在餐廳中，等待著那位長孫依雲交接班。
桌子上一張紙、一支筆，劉江一直寫著自己的心得。
只要將上升之路嚴格把關，就不存在什麽屁股決定腦袋的決策者。
可是這個關卡很難守住，往往是第一被攻破的地方。
現在見到大家嚴守關卡，劉江不由感到非常的安心與放心。
如果大家都能夠輕輕松松的畢業，那麽沒有人會把學習當一回事情。
就像是游戲的難易模式，越是簡單的、越是無人問津。
你不把關卡設得高一點，就無法激起玩家的挑戰興趣。
小學都不讓你畢業，可想而知這一層層通關的學生、他們有多麽的厲害。
學渣只需要熬過小學、初中，就可以直接前往技校。
劉江相信，許多人經歷了小學、初中的畢業模式，絕對會放棄繼續向上攀登。
質量大於數量，這才是真正的核心思想。
“我交接完畢！大叔，你是想讓我做你的向導嗎？”長孫依雲來到劉江身旁問道。
“升學的過程，是不是公開透明？”劉江繼續提問。
“是呀！每個學生的學習情況，都是公開透明的。
就算是有人靠著關系，但絕對是恥辱中的恥辱！”長孫依雲笑著解答。
劉江也是笑了笑，只要公開透明、就看作弊者的臉面有多厚。
即使默認了他們的存在，但也無法上高位、這一點百分百卡死。
其中要是讓紀檢那邊察覺到，對於他們可是經驗寶寶了！
長孫依雲在前方帶路，講解著每個地方的故事。
劉江認認真真聽著，每個地方都是學生與教師的作品。
“你應該知道我們的學習時間，三年小學、兩年初中、兩年高中、三年大學。
當然這是學霸的時間，大部分的人都是十五年到二十年。
不過有些天才中的天才，更是不需要十年的時間。
我要是能夠十年讀完，那該有多好呀！”長孫依雲幻想著。
縮短學習時間，造成學習緊張的現象。
讓學生根本沒有其他的閑工夫，一心一意投入在學習中。
事實上，早戀的現象，也是讀書太閑、學習沒有壓力造成的。
因為學校無法教你有用的東西，整天就是之乎者也。
後世有人說某國讀書輕松，那是他們沒有了解中產階級和貴族的教育。
他們的孩子是爭分奪秒的學習，任何一項都不能落後。
等到學生們到達大學的時候，人也變得成熟起來、不再是當年的小屁孩。
擁有了自己的思維方式，才能夠正確的處理各類關系。
“你認為現在的思想好，還是之前的思想好呢？”劉江一直拿捏不準。
“當然是現在的思想好，讓我們擁有著獨立的人格！
愚民愚到最後，其實就是讓皇帝變成白癡。
更何況思想是永遠不會被束縛，千百年來不都是向上提升？
大叔！你是教什麽的教授？”長孫依雲擡頭望著劉江。
“政治經濟與歷史！”劉江簡單答道。
政治經濟是劉江擁有著充足的工作經驗，遠勝其它的學者。
“政治經濟？這是什麽？”長孫依雲一副好學的表情。
政治與經濟是兩碼事，完全不能夠混為一談。
劉江擺擺手，不能夠完全根據字面的意思推論。
政治經濟學是非常的重要，真正解決社會的主要矛盾。
而矛盾又是什麽？分配不均！導致內亂爆發，從而改天換地。
“可以把經濟化作物資，政治化為發放人員。
不合理的發放，必定會遭受民眾的反對。
合理的發放，卻又沒有這個執行人。
每朝每代都在不斷的更換發放物資的人，而不是大刀闊斧的改制。
制度一直不改，永遠不會合理的發放物資。
有些民眾可以忍氣吞聲，有些民眾卻要高臂一揮。
當後者人數越來越多的時候，就要換一個發放物資的人。
可始終都是治標不治本，變法從未成功。”劉江簡單概述著。
“原來治國就是如何分配資源？”長孫依雲有些明白。
劉江很想說看似簡單，實際上非常的困難。
千百年來，也沒有人真正做成功。
“說道資源！我有聽說過，學園都市搶了全國的教育資源。”長孫依雲繼續提問。
“是有這個說法，但太過於強詞奪理。
這就像是海都搶了全國的經濟，可事實上你知道的。
說白了就是將精英集中在一個地方，研究未來的道路。
借助著海都或者學園都市，實驗著自己所構思的制度。
如果達到預期效果，便可以推廣全國、達不到慢慢的修改。”劉江停頓一下。
“進入學園都市學習，全都是隨即抽取。
只要你提交了申請報告，便有機會進入學園都市完成自己的學業。
沒有什麽限制，每個人都有著無限可能。
可能沒有成功進去的人，多少都會有一定的怨言。”劉江之前就定下，進入的方式是隨即抽取。
當然有錢人可以直接進去，只要繳納足夠額度的資金即可。
有錢不賺那是傻子，畢竟你交錢了、也不一定能夠畢業。
接著成績優秀者，一樣可以走快捷通道、直接進入學園都市。
普通水平的只能靠著隨即抽取，然後進入學園都市改變著命運。
“這麽說的話，學園都市並不是獨一無二的地方。
相反就是一個新型教育的試驗之地，我們都是體驗者。”長孫依雲明白的點著頭。
“走吧！我的向導！看看我們的精英們，試驗的成果有多輝煌。”劉江已經許久沒有來到學園都市。
長孫依雲繼續在前方帶路，聽劉江這麽一說、心裏的疑惑都解開了。
海都並沒有掠奪全國的經濟，反而將世界的經濟壟斷。
學園都市也沒有搶占全國教育資源，而是為教育鋪墊後路。
劉江一路走來，發現學園都市的建設是真的很夢幻。
全都是孩子們的想象，建造了許許多多的不科學的東西。
長孫依雲卻非常的高興，比如前方就有一個童話鎮、都是小學生構建的。
劉江緩緩發現，不同的地方是不同學級的學生建造。
“建造風格挺好的，不過一定花費了很多錢財吧？”劉江看著粉紅色的街道與建築。
“不需要花錢呀！都是有著讚助，而且絡繹不絕呢！
童話鎮的人氣非常的高，靠著每天的營業額也是非常的高。”長孫依雲認認真真回答道。
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劉江一直坐在餐廳中，等待著那位長孫依雲交接班。
桌子上一張紙、一支筆，劉江一直寫著自己的心得。
只要將上升之路嚴格把關，就不存在什麽屁股決定腦袋的決策者。
可是這個關卡很難守住，往往是第一被攻破的地方。
現在見到大家嚴守關卡，劉江不由感到非常的安心與放心。
如果大家都能夠輕輕松松的畢業，那麽沒有人會把學習當一回事情。
就像是游戲的難易模式，越是簡單的、越是無人問津。
你不把關卡設得高一點，就無法激起玩家的挑戰興趣。
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學渣只需要熬過小學、初中，就可以直接前往技校。
劉江相信，許多人經歷了小學、初中的畢業模式，絕對會放棄繼續向上攀登。
質量大於數量，這才是真正的核心思想。
“我交接完畢！大叔，你是想讓我做你的向導嗎？”長孫依雲來到劉江身旁問道。
“升學的過程，是不是公開透明？”劉江繼續提問。
“是呀！每個學生的學習情況，都是公開透明的。
就算是有人靠著關系，但絕對是恥辱中的恥辱！”長孫依雲笑著解答。
劉江也是笑了笑，只要公開透明、就看作弊者的臉面有多厚。
即使默認了他們的存在，但也無法上高位、這一點百分百卡死。
其中要是讓紀檢那邊察覺到，對於他們可是經驗寶寶了！
長孫依雲在前方帶路，講解著每個地方的故事。
劉江認認真真聽著，每個地方都是學生與教師的作品。
“你應該知道我們的學習時間，三年小學、兩年初中、兩年高中、三年大學。
當然這是學霸的時間，大部分的人都是十五年到二十年。
不過有些天才中的天才，更是不需要十年的時間。
我要是能夠十年讀完，那該有多好呀！”長孫依雲幻想著。
縮短學習時間，造成學習緊張的現象。
讓學生根本沒有其他的閑工夫，一心一意投入在學習中。
事實上，早戀的現象，也是讀書太閑、學習沒有壓力造成的。
因為學校無法教你有用的東西，整天就是之乎者也。
後世有人說某國讀書輕松，那是他們沒有了解中產階級和貴族的教育。
他們的孩子是爭分奪秒的學習，任何一項都不能落後。
等到學生們到達大學的時候，人也變得成熟起來、不再是當年的小屁孩。
擁有了自己的思維方式，才能夠正確的處理各類關系。
“你認為現在的思想好，還是之前的思想好呢？”劉江一直拿捏不準。
“當然是現在的思想好，讓我們擁有著獨立的人格！
愚民愚到最後，其實就是讓皇帝變成白癡。
更何況思想是永遠不會被束縛，千百年來不都是向上提升？
大叔！你是教什麽的教授？”長孫依雲擡頭望著劉江。
“政治經濟與歷史！”劉江簡單答道。
政治經濟是劉江擁有著充足的工作經驗，遠勝其它的學者。
“政治經濟？這是什麽？”長孫依雲一副好學的表情。
政治與經濟是兩碼事，完全不能夠混為一談。
劉江擺擺手，不能夠完全根據字面的意思推論。
政治經濟學是非常的重要，真正解決社會的主要矛盾。
而矛盾又是什麽？分配不均！導致內亂爆發，從而改天換地。
“可以把經濟化作物資，政治化為發放人員。
不合理的發放，必定會遭受民眾的反對。
合理的發放，卻又沒有這個執行人。
每朝每代都在不斷的更換發放物資的人，而不是大刀闊斧的改制。
制度一直不改，永遠不會合理的發放物資。
有些民眾可以忍氣吞聲，有些民眾卻要高臂一揮。
當後者人數越來越多的時候，就要換一個發放物資的人。
可始終都是治標不治本，變法從未成功。”劉江簡單概述著。
“原來治國就是如何分配資源？”長孫依雲有些明白。
劉江很想說看似簡單，實際上非常的困難。
千百年來，也沒有人真正做成功。
“說道資源！我有聽說過，學園都市搶了全國的教育資源。”長孫依雲繼續提問。
“是有這個說法，但太過於強詞奪理。
這就像是海都搶了全國的經濟，可事實上你知道的。
說白了就是將精英集中在一個地方，研究未來的道路。
借助著海都或者學園都市，實驗著自己所構思的制度。
如果達到預期效果，便可以推廣全國、達不到慢慢的修改。”劉江停頓一下。
“進入學園都市學習，全都是隨即抽取。
只要你提交了申請報告，便有機會進入學園都市完成自己的學業。
沒有什麽限制，每個人都有著無限可能。
可能沒有成功進去的人，多少都會有一定的怨言。”劉江之前就定下，進入的方式是隨即抽取。
當然有錢人可以直接進去，只要繳納足夠額度的資金即可。
有錢不賺那是傻子，畢竟你交錢了、也不一定能夠畢業。
接著成績優秀者，一樣可以走快捷通道、直接進入學園都市。
普通水平的只能靠著隨即抽取，然後進入學園都市改變著命運。
“這麽說的話，學園都市並不是獨一無二的地方。
相反就是一個新型教育的試驗之地，我們都是體驗者。”長孫依雲明白的點著頭。
“走吧！我的向導！看看我們的精英們，試驗的成果有多輝煌。”劉江已經許久沒有來到學園都市。
長孫依雲繼續在前方帶路，聽劉江這麽一說、心裏的疑惑都解開了。
海都並沒有掠奪全國的經濟，反而將世界的經濟壟斷。
學園都市也沒有搶占全國教育資源，而是為教育鋪墊後路。
劉江一路走來，發現學園都市的建設是真的很夢幻。
全都是孩子們的想象，建造了許許多多的不科學的東西。
長孫依雲卻非常的高興，比如前方就有一個童話鎮、都是小學生構建的。
劉江緩緩發現，不同的地方是不同學級的學生建造。
“建造風格挺好的，不過一定花費了很多錢財吧？”劉江看著粉紅色的街道與建築。
“不需要花錢呀！都是有著讚助，而且絡繹不絕呢！
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